Aprobado el plan de estudios del Bachiller en Ciencia de Datos (Data Science) de la Universidad Europea IMF

En la sesión del miércoles 5 de marzo de 2025, el Consejo de Ministros aprobó el plan de estudios del Bachiller en Ciencia de Datos (Data Science) de la Universidad Europea IMF.

Este Bachiller se implantará el próximo curso 2025-26 en el Instituto Universitario de Tecnología Aplicada de la eUniv en la modalidad virtual. La titulación corresponde al nivel 6A del Marco Andorrano de Cualificaciones (MAQ) y se podrá acceder a ella desde la enseñanza secundaria y desde otras vías complementarias.

La duración de los estudios, que tienen una carga de trabajo de 180 créditos europeos, es de tres cursos académicos a tiempo completo divididos en seis semestres. No obstante, estos estudios también pueden cursarse a tiempo parcial, adaptando su duración.

Las personas tituladas tendrán competencias profesionales para trabajar como analistas de datos en cualquier sector relacionado con el análisis de la información y la producción de resultados para la toma de decisiones. Más concretamente, les permitirá realizar en empresas y organizaciones tareas como el análisis de datos y la elaboración de informes para evaluar procesos de negocio; el análisis y seguimiento de indicadores clave; la asesoría en el uso de datos masivos, y la construcción de modelos y propuestas de aplicación del aprendizaje automático, entre otras.

El alumnado de este bachiller cursará materias sobre modelado y optimización, estructura de datos, tipología y fuentes de datos, visualización de datos, aprendizaje automático, inteligencia artificial, innovación digital, gestión de proyectos, entre otras asignaturas.

Aprovat el pla d’estudis del el pla d’estudis del bàtxelor en Ciència de Dades (Data Science) de la Universitat Europea IMF

En la sessió del dimecres dia 5 de març del 2025, el Consell de Ministres va aprovar el pla d’estudis del Bàtxelor en Ciència de Dades (Data Science) de la Universitat Europea IMF.

Aquest Bàtxelor s’implantarà el proper curs 2025-26 a l’Institut Universitari de Tecnologia Aplicada de la eUniv en la modalitat virtual. La titulació correspon al nivell 6A del Marc Andorrà de Qualificacions (MAQ) i s’hi podrà accedir des de l’ensenyament secundari i des de la resta de vies complementàries.

La durada dels estudis –que tenen una càrrega de treball de 180 crèdits europeus– és de tres cursos acadèmics a temps complet dividits en sis semestres, no obstant, aquests estudis també es poden cursar a temps parcial, adequant-ne la durada.

Les persones titulades tenen les competències professionals per treballar com a analistes de dades en qualsevol sector que tingui relació amb l’anàlisi de la informació i la producció de resultats per a la presa de decisions. Més concretament, els ha de permetre efectuar, en empreses i organitzacions, tasques com l’anàlisi de dades i la facilitació d’informes per avaluar processos de negoci; l’anàlisi i el seguiment d’indicadors clau; l’assessorament en l’ús de dades massives, i la construcció de models i propostes d’aplicació de l’aprenentatge automàtic, entre d’altres.

L’alumnat d’aquest bàtxelor cursarà matèries sobre modelatge i optimització, estructura de dades, tipologia i fonts de dades, visualització de dades, aprenentatge automàtic, intel·ligència artificial, innovació digital, gestió de projectes, etc entre d’altres matèries.

eUniv Leaves the Social Network X

The account of the European University IMF on the social network X (formerly Twitter) has ceased to be active as of this March. eUniv, like other European higher education institutions, has determined that its presence on this social network is not consistent with the founding principles of the university, and its continuation could be interpreted as an acceptance of ideas or attitudes that are unrelated to the university’s mission.

eUniv respects, in any case, the right to freedom of expression but only participates in debates it considers beneficial to the common good, always ensuring respect among those engaged in dialogue.

Likewise, eUniv never questions the decisions of other academic and social institutions that take a different approach from its own.

La eUniv deja la red social X

La cuenta de la Universidad Europea IMF en la red social X (antigua Twitter) ha dejado de estar activa a partir de este mes de marzo. La eUniv, al igual que otras instituciones europeas de enseñanza superior, ha considerado que su presencia en esta red social no resulta coherente con los principios fundacionales de la universidad, y su continuidad podría interpretarse como una aceptación de ideas o actitudes ajenas a la misión universitaria.

La eUniv respeta, en cualquier caso, el derecho a la libertad de expresión, pero solo participa en debates que considera positivos para el bien común, velando siempre por el respeto entre las personas que dialogan.

Asimismo, la eUniv nunca cuestiona las decisiones de otras instituciones académicas y sociales que vayan en un sentido contrario a las suyas.

La eUniv deixa la xarxa social X

El compte de la Universitat Europea IMF a la xarxa social X (antiga Twiter) ha deixat d’estar actiu a partir d’aquest mes de març. La eUniv, com altres institucions europees d’ensenyament superior, ha considerat que la seva presència en aquesta xarxa social no resulta coherent amb els principis fundacionals de la universitat, i la seva continuïtat es podria interpretar com una acceptació d’idees o actituds alienes a la missió universitària.

La eUniv respecta, en qualsevol cas, el dret a la llibertat d’expressió, però només participa en debats que considera positius per al bé comú, i vetllant sempre pel respecte entre les persones que dialoguen.

Així mateix, la eUniv mai no qüestiona les decisions d’altres institucions acadèmiques i socials que vagin en un sentit contrari a les seves.

eUniv hosts the “First International Research Forum of the Alma Mater University Institute on the Use of Artificial Intelligence as a Learning Tool in Higher Education”

On Friday, February 21, the “First International Research Forum of the Alma Mater University Institute on the Use of Artificial Intelligence as a Learning Tool in Higher Education” was held at the headquarters of the European University (eUniv) in Sant Julià de Lòria (Andorra). The event was organized by the Alma Mater University Institute (IUAM) of eUniv and featured seven presentations and a round table discussion addressing the forum’s central theme.

The forum was part of the ongoing debate on how the integration of artificial intelligence (AI) in education is rapidly transforming the learning landscape. Based on this, submissions were accepted on the following topics: 1) AI and student learning outcomes, 2) AI and teaching practices, 3) ethical considerations, 4) future trends and challenges, and 5) practical cases and best practices.

The event, which started promptly at 9:15 AM, proceeded smoothly and included speakers from four different countries. A collection of articles from this event will be compiled into a single volume, with multiple copies printed for distribution.

La eUniv celebra el “Primer Foro Internacional de Investigación Instituto Universitario Alma Mater sobre el uso de la inteligencia artificial como herramienta de aprendizaje en la educación superior”

El pasado viernes 21 de febrero se celebró el “Primer Foro Internacional de Investigación Instituto Universitario Alma Mater sobre el uso de la inteligencia artificial como herramienta de aprendizaje en la educación superior” en la sede de la Universidad Europea (eUniv) en Sant Julià de Lòria (Andorra). La jornada fue organizada por el Instituto Universitario Alma Mater (IUAM) de la eUniv y contó con 7 ponencias y una mesa redonda para abordar el tema central del foro.

El foro se enmarcaba dentro del debate sobre cómo la integración de la inteligencia artificial (IA) en la educación está cambiando rápidamente el panorama del aprendizaje y, a partir de ahí, se aceptaron ponencias sobre las siguientes temáticas: 1) IA y resultados de aprendizaje de los estudiantes, 2) IA y las prácticas docentes, 3) consideraciones éticas, 4) Tendencias y retos de futuro y 5) Casos prácticos y buenas prácticas.

La jornada, que comenzó puntualmente a las 9:15 h, se desarrolló con normalidad y contó con la presencia de ponentes de hasta 4 países diferentes. De esta jornada se hará una recopilación de artículos en un único volumen, del cual se imprimirán varios ejemplares para su difusión.

La eUniv celebra el “Primer Fòrum Internacional de Recerca Institut Universitari Alma Mater sobre l’ús de la intel·ligència artificial com a eina d’aprenentatge a l’educació superior”

El passat divendres 21 de febrer es va celebrar el “Primer Fòrum Internacional de Recerca Institut Universitari Alma Mater sobre l’ús de la intel·ligència artificial com a eina d’aprenentatge a l’educació superior” a la seu de la Universitat Europea (eUniv) a Sant Julià de Lòria (Andorra). La jornada va ser organitzada per l’Institut Universitari Alma Mater (IUAM) de la eUniv i va comptar amb 7 ponències i una taula rodona per abordar el tema central del fòrum.

El fòrum se circumscrivia dins la el debat sobre com la integració de la intel·ligència artificial (IA) a l’educació està canviant ràpidament el panorama de l’aprenentatge i, a partir d’aquí, es van acceptar ponències sobre les següents temàtiques: 1) IA i resultats d’aprenentatge dels estudiants, 2) IA i les pràctiques docents, 3) consideracions ètiques, 4) Tendències i reptes de futur i 5) Casos pràctics i bones pràctiques.

La jornada, que va començar puntualment a les 9.15h, es va desenvolupar amb normalitat i va comptar amb la presència de ponents de fins a 4 països diferents. D’aquesta jornada se’n farà un recull d’articles dins d’un únic volum del qual se n’imprimiran diversos exemplars per poder-ne fer difusió.

Third Masterclass “eUniv Academia”: From the Idea to Market, the Effective Marketing Plan

Last week, we held the third masterclass session as part of the eUniv Academia conference series. On this occasion, we were joined by Dr. Josep Lluís del Olmo, an expert in fashion marketing, who discussed the importance of the marketing plan as a key element in the success of organizations.

After 25 minutes of presentation, the speakers had the opportunity to ask Dr. Del Olmo questions to delve deeper into various aspects related to the marketing plan and its application. At eUniv (European University), we remain committed to knowledge and its transfer to the professional world.

For those who could not attend the masterclass, you can watch it below. Likewise, if you would like to explore the other masterclasses, you can do so by clicking here.

Tercera Masterclass “eUniv Academia”: De la idea al mercado, el marketing plan efectivo

La semana pasada celebramos la tercera sesión de masterclass dentro del ciclo de conferencias eUniv Academia. En esta ocasión, nos acompañó el Dr. Josep Lluís del Olmo, experto en marketing de la moda, quien abordó la importancia del plan de marketing como un elemento transversal en el éxito de las organizaciones.

Después de 25 minutos de exposición, los ponentes pudieron hacer preguntas al Dr. Del Olmo para profundizar en diversos aspectos relacionados con el plan de marketing y su aplicación. Desde la eUniv (Universidad Europea) seguimos comprometidos con el conocimiento y su transferencia al mundo laboral.

Para todos aquellos que no pudisteis asistir a la masterclass, podéis recuperarla a continuación. Del mismo modo, si queréis consultar las demás masterclass, podéis hacerlo clicando aquí.